2019年9月8日，浙江大学公共管理学院2019级研究生新生开学典礼在紫金港校区蒙民伟楼225隆重举行。公共管理学院院长郁建兴，党委书记杨国富，副院长钱文荣、张蔚文、谭荣，党委委员、党政办主任杨慧蓉，各系所、各部门负责人，2019级新生德育导师，MPA教育中心、研究生科、专业学位办、学工办等相关老师参加了此次开学典礼。典礼由学院党委副书记、纪委书记阮俊华主持。2019级MPA研究生新生身着院服，齐聚一堂，与启真湖、求是大讲堂结缘。

开学典礼结束后，MPA教育中心组织了2019级MPA新生始业教育。学院副院长钱文荣，学院副院长、MPA教育中心主任谭荣， MPA教育中心副主任高翔，MPA教育中心办公室主任冯军，以及中心吴颖欣、刘秋平、张娟和钱声浪也都出席了始业教育。

在开学典礼上，郁建兴院长向全体新生做了题为 “实现使命愿景驱动的人生”的精彩演讲，表达了对每一位研究生学子为使命愿景所驱动的美好期许。第一点期许是发宏愿，立大志，精忠报国。作为一流大学的研究生，公管学子要回应社会需求、服务国家战略，不做时代的旁观者，而是要做参与者，贡献者，引领者，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。第二点期许是朝闻夕死，追求真理。公管学子要牢记以天下为己任，以真理为依归的院训，将追求真理上升到信念的高度，正如竺可桢老校长所说：“排万难冒百死以求真知”。 第三点期许，学以成人。学以成人是孔子儒家思想的核心，学生在读期间，就要认真学习，不断学习，善于学习，最终实现“学以成人”的目标。

2005届MPA毕业生、浙江省政府副秘书长陈广胜作为院友代表发言，他结合自身的求学和工作经验，向公管学子分享了他所理解的公共管理。政府是多种角色的组合，它既是监管者，又是服务者；既是公共秩序的维护者，又是经济建设的组织者。我们需要思考哪些角色是合理的，哪些角色是需要改进的，公共管理是回答这些问题的一门学问。我们要紧密结合当前的国情和愿景，将理论与实践结合于中国正在干的事业，接中国的地气，接浙江的地气！作为“学长”，他忠告各位学弟学妹们：要养成用心思考，用心尝试的习惯，珍惜这个时代，珍惜现在的时光，磨炼自己知行合一、虚实结合的能力，这是我们这辈子性价比最高的一件事！

新生代表、2019级MPA研究生沈伶妍谈到，浙江大学MPA教育项目的培养目标是培养具有国际视野的，追求善治的地方公共治理的领导者，从而促进地方治理体系和治理能力的现代化。对标这样的培养目标，我们要寻求理论知识，更要有追求振兴中华之大志。这需要我们具备清醒且富有理智的头脑，也要求我们具有明辨是非而不徇利害的气概。站在新的起点上，公管学子应接受知识的洗礼，感受院训的熏陶，在挑战中历练成长，开拓进取，勇于创新。

在开学典礼上，院友代表、2017届行政管理博士毕业生、陕西省宝鸡市千阳县副县长邱越，教师代表、政府管理系田传浩老师也做了发言。开学典礼最后议程，由公共管理学院研究生会主席、2018级行政管理专业硕士生吴志侠同学带领新生庄严宣誓。全体新生举起右拳，跟随着领誓人的话语，向着自己的未来做出最坚定的承诺。

在MPA新生始业教育上，公共管理学院副院长钱文荣对大家的到来表示衷心的祝贺和热烈的欢迎。钱老师表示，这是一个高速变化的时代，在这样的环境下，系统地学习公共管理的知识，提升公共管理的能力，提高基本素质，是非常重要且有必要的。作为公民，生活在这样一个伟大的时代，我们最希望得到的是安全和幸福。而作为管理者，如何提高管理水平和治理水平，系统地学习专业知识是非常重要的。作为已经工作多年，或者已经是单位骨干的同学们来说，学习的机会成本更高，更应该珍惜学习的机会。他勉励MPA新生不忘初心，回归常识，努力在学习中不断提高公共管理的能力。

公共管理学院副院长、MPA教育中心主任谭荣为大家介绍了MPA的基本情况、浙江大学MPA的办学目标和宗旨。在当代中国着力推进国家治理体系与治理能力现代化的进程中，浙大MPA的办学目标是致力于培养一批富有“政策企业家精神”，能够推动政策创新与治理变革，促进政府治理现代化的专业型人才。谭老师向大家介绍了浙江大学MPA教育项目的培养目标在过去18年中经历了4次优化调整，依次在2001年提出的“面向地方治理”的基础上，于2006年增加了“促进东西部协调发展”，到2015年提出具有“全球视野”，再到2018年提出“为治理体系和治理能力现代化培养政策企业家”的发展过程。每次目标的优化调整都是适应国家治理和经济社会发展的阶段性需求。浙大MPA教育项目强调对培养价值的认同，建立起了非常详细的公共价值体系和相应的能力要求，而这些都有着充裕的办学资源的支撑。

MPA教育中心副主任高翔介绍了浙江大学MPA教育项目的培养方案设计与由MPA教育中心、学院和学校提供的各类学习资源。她表示，浙大MPA项目提供的是一揽子、多样化、个性化灵活培养方案。浙江大学MPA教育项目重视开展问卷调查、座谈会等方式系统了解学生的职业能力提升、职业生涯发展需求，并有针对性地改善项目运行。她表示，在2018-2019年期间，项目为了更好匹配学生期望提高的“决策能力”、“创新能力”、“调研能力”等各项职业能力需求，增加了“师生工作坊”等新的教学平台。她也希望，本届MPA学生也同样能够积极参与MPA项目治理，与中心、学院共同提高项目运行质量。

MPA教育中心办公室主任冯军介绍了MPA教育治理结构与注意事项。他希望同学们能深入思考为什么来学习，如何学习这两个问题，培养规则意识，做好自身思想行为规范。

“以天下为己任，以真理为依归”是公共管理学院的院训。在宏观上能够服务“治理现代化”，在微观上能够具有“政策企业家精神”，是浙大MPA教育项目对学生的期许。愿2019级MPA新生们立修身成才报国之目标，真正做到胸怀祖国、放眼天下。